第30章真的在背单词啊，真的！
夏远安扣上笔记本电脑的屏幕，把椅子拖到离陈暖暖更近的地方，没有继续刚才的训斥，语气回归到平和，带着惯常上课时的认真。
“现在我来带你背一次。我们先背前10个。”
陈暖暖乖巧点头，打算继续抄写。
她挨了打的手心酸麻，把笔重新握回手里的时候，刺痛老是会提醒着她刚刚被罚过的事实。
她非常怨念，怀疑夏远安故意打右手的，就是想让她记着疼。
夏远安看见她的表情，皱皱眉说：
“这次不许抄写，只可以看和读。”
说罢，他把陈暖暖的笔轻轻cH0U走，放回笔袋里。
“你要集中注意力，一边看一边想，这个词有没有联想方法，有没有跟别的词很像，也可以在脑子里给单词编个故事，编个对话。”
说罢，他用手指指着其中几个单词举例：
b如说某个单词和另一个单词很相似，两者的区别只有长音短音不同，所以可以对应的记，要把长短音刻意读得重一点，不容易混淆。
b如另一个外来语单词的本来是英语，可以按照拼写方式拼读，先记住发音，再着重记忆长短音和浊音的位置。
他补充说：
内容未完，下一页继续阅读“你不用非和我用一样的方法记忆，就用脑子里冒出来的第一个联想就可以了。不要太复杂，也不需要逻辑X特别强，先混个脸熟，快速记住就好。磨磨蹭蹭只会拖延进度。”
陈暖暖点点头，似懂非懂地表示明白了。
“这10个单词你刚刚写对了4个，其余的6个单词，给你3分钟时间，再看一遍。”
陈暖暖按照夏远安的方法挨个看过去，因为只有3分钟6个单词，她一边想一边看，时间马上过去了。
3分钟之后，夏远安开始直接说汉语，让陈暖暖说对应的日语。
陈暖暖顺利地记住了3个，另外3个没记牢，清音浊音没弄清，长音短音也有点混了。
夏远安又给了一分钟，让她迅速再看一遍，她终于把另外的三个单词说了出来。
夏远安并没有着急开始新的单词表，而是说：
“刚刚你只是暂时X的记住了，现在我们来增强记忆。”
夏远安这次继续说汉语，要求陈暖暖按照最快速度回答，不给想的时间。
他把这一组10个单词打乱顺序，跳跃式的问，反反复复过了好几遍。
如果是陈暖暖连续三次都能答对的单词，夏远安就在纸上做个记号，第四遍的时候就不再问，专门问陈暖暖回答不上来的那个。
而且每一轮考完，夏远安都给陈同学1分钟，去看刚刚没回答上来的单词，重新加强记忆，看完了又马上考。
内容未完，下一页继续阅读夏远安的节奏很快，陈暖暖觉得自己被安排的明明白白，一指令一动。
让她回答，她就立刻回答。
如果她回答不上来，脑子里全是“xx是什么来着？”，拼命地回想，想这个单词在大概书上的什么位置，大概多长，大概长什么样，刚才是怎么记的来着？
而给她看书的那一分钟，她像是带着问题看答案一样，SiSi盯着看一分钟，玩命的往脑子里塞。
她刚开始还会想自己刚才为了记住单词而产生的联想是什么，后面也不需要了，直接就像是肌r0U记忆一样说出单词，脑子里完全没有其他杂念了。
她也没有JiNg力去思考其他的东西，夏远安根本不给时间，到时间了就重新考，答不上来就马上让她重新看。
陈暖暖觉得脑子好久都没这么累过，她被夏远安这种快速的节奏带的应接不暇，简直要弄出了肌r0U记忆来。
夏远安当老师是真的很有耐心，表情一直是yAn光普照和颜悦sE，陈暖暖答对了甚至还会浅浅笑一下表示鼓励。
甚至有个单词她反反复复看了三四次还没记住，陈暖暖本人都觉得烦躁了，夏远安还依然保持着平静和缓的神sE，只是让她再背一次，一次不行就两次。
而且，那把“戒尺”就放在伸手就能m0到的地方，明晃晃的放着，震慑力十足，让陈暖暖不敢有任何懈怠。
就这样反反复复过了好几轮，这10个单词陈暖暖已经完全不用思考的脱口而出了。
夏远安这才开始往下进行。剩下的20个单词，分为两组。依然是3分钟先让看一次，马上考，不会的给1分钟，再考，再给1分钟，再考……
正着考，反着考，跳着考，直到陈暖暖彻底不卡了，对答如流为止。
内容未完，下一页继续阅读等所有30个单词都过了一遍，夏远安又把那张卷子拿回来，将陈暖暖刚刚写答案的那一部分折到后面去，直接让她看着纸上的汉语，依次往下说。
大部分的单词陈暖暖都能脱口而出了，但是也有个别的几个又被卡住。
明明刚刚会了的，又想不起来了。
陈暖暖用手锤锤自己的头，禁不住有点焦急。
可夏远安并没有生气和训斥她，还是每一轮过后都让她一分钟再看一遍，然后再重新说。
…………
就这样，一个一个攻破难点，不断重复，巩固强化。
陈暖暖直到能一点磕绊不打地把这30个单词脱口而出，自己也感到了久违的成就感。
她如果现在面对这一张考卷，可以百分百的答对了！
就是现在脑子都有点木，喉咙也有点g，要冒烟了。
夏远安抬头看了一下时间，感叹道：
“这不也背得挺快的嘛，还不到40分钟就记住了，看来不笨嘛。”
陈暖暖难得听到一句夸，心里像是开出一朵花，忍不住嘴角上扬，又低下头抿起嘴，偷偷开心，忍不住欠兮兮地接了话：
内容未完，下一页继续阅读“给你面子呗。”语气是忍不住的翘尾巴。
夏远安也不生气，起身去给陈暖暖倒了杯水，放到她面前。
陈暖暖接过去一饮而尽，咕咚咕咚，她是真渴了。
夏远安把空杯子收走，顺手在她头上重重的r0u了一下，态度非常和善地撂下一句话：
“做的不错，下次再敢说自己笨，就是欠收拾，要挨打的。”
陈暖暖被m0头的那一瞬间，像是被点了x，钉在了原地。
夏远安这样一个随手的动作，让她麻木的脑子里瞬间产生了致Si量的多巴胺，冲向了四肢百骸，舒服得立刻起了J皮疙瘩。
话虽然还是威胁，但是怎么听起来有点宠啊！
这种感觉，家人们谁懂啊！
如果不是要脸的话，她恨不得想要原地打几个滚，再嗷嗷叫着出去跑一圈。
把头埋进自己胳膊里，陈暖暖感觉脸红的要爆掉了，心中是怎么都压抑不住的幸福感。
呜呜呜呜，这个老师，他不讲武德啊！
夏远安再回来的时候，手里端着两杯咖啡，把其中一杯放在陈暖暖手边。
内容未完，下一页继续阅读捧起来闻了闻，真的好香，陈暖暖绽放出一个大大的笑脸，心情明媚极了。
夏远安站着，端着咖啡也喝了几口，清清嗓子说：
“你也顺便休息一会儿，我给你说说以后背单词方法。”
陈暖暖坐直了身子，洗耳恭听。
“首先，说个b较简单的道理。我们能记住东西，是需要动脑的，尤其是联想，b如你看见天空就想到蓝sE，看见大海就想到水。”
“背单词也一样，你可以通过很多种方式帮助联想。b如重复的听读，或者整理例句，查一查相关词汇这些，总之要加强脑内的链接，让知识联系起来，这样你在回想单词的时候会b较容易，这是第一步。”
“如果以快速背单词为目的来说，这一步可以快一点，不需要做的很细。因为第二步才是重点。”
说到这里，他看向陈暖暖，发现陈暖暖听的及其认真，两个耳朵就快要竖起来一样，他当下感觉甚是欣慰，不由自主的又更耐心了一些。
“你之前一直在抄写或者默念，看着是用功。但是其实那个时候大脑不会运转，只会不停地走神。我说的对吗？”
陈暖暖回忆了一下，还真是这样的。写了好几页，可大多数时间都在想东想西，根本集中不了注意力，忙不迭的点头，坦白说：
“我，确实，确实老是走神，感觉控制不住，就会想别的。”
夏远安轻轻嗯了一声，说：
“其实走神也不能都怪你，人本身就很难控制自己的脑子，尤其在b较放松的情况下。你之前背单词背的慢，主要是因为这个方法不好，时间也都是浪费掉的。我也不建议你再用抄写的方法背东西了。”
内容未完，下一页继续阅读“所以，记单词也要让大脑紧张起来。你有没有发现，当你面对考试的时候，或者提问的时候，其实是很难走神的。所以这第二步就是要模拟考试的状态，用不断提问题，再迅速回答的方式，b你思考和反复回想。”
“就像刚刚那样吗？就是不停的问答吗？”陈暖暖问。
“没错，在这个过程中，大脑一直是兴奋的，不断地运转，不断地思考答案，你会不停地问自己：这是单词是什么？怎么读？什么意思？这个在脑中找答案的过程，也是思考的过程。”
“就这样多思考几轮之后，你就会对要记忆的单词形成肌r0U记忆，这样就记得b较牢固了。这个方法会有点累，不过效率很高，你刚刚也很快就背好了，也说明效果不错。”
陈暖暖再次点头，刚刚确实是这样的，他反复的提问，自己反复的回答和回看，果然单词就在不知不觉间进入了脑子，住下了。
但是陈暖暖想了想，提出了自己的疑问。
“这个方法，我自己背的时候怎么办呢？也没人给我提问……”
说完，她又有点后悔，觉得这个问题似乎有点傻。
夏远安很有耐心的说：
“嗯，我自己的办法是这样的。你找一张纸，或者一个专门的本子，每一页都画成左右两边，一边写日语，一边写对应的中文释义。背诵的时候，可以用一张不透明的白纸挡住其中一边，看着另一边来回答，默写也可以，回答完了之后，把遮挡的那张纸下移，检查看看回答的对不对。”
“如果某个单词，你想都不用想就回答对了，说明是真的掌握了，就可以在上面用铅笔做一个标记。这样剩下的单词就越来越少，最后你再着重去背那几个怎么都记不住的。”
说完，他拿了刚才那张试卷，左右一折，再仔细给陈暖暖演示了一下。
内容未完，下一页继续阅读夏远安说这些的时候，用的是平时上课时的语调，平和而清晰，也有感染力。
陈暖暖听的特别认真，她觉得夏老师说的好有道理。
细想来，其实夏远安教的办法一点都不复杂。无非就是先抄到一张纸上，然后看着一边回答另一边，再不断的重复提问。
这方法，简单到会感叹自己为什么没想到的程度。
这让她有这样一种感觉：她在迷雾森林里行走，到处转圈，JiNg疲力竭，可怎么都找不到正确的方向，忽然被人轻轻一指，她抬头一看，出口近在咫尺。
说是茅塞顿开，醍醐灌顶也不为过。
她心悦诚服，心里涌出后知后觉的愧疚来，忍不住说：
“夏老师，那个，我之前，应该早点问你的。我……哎……我确实不应该自己憋着……”
夏远安笑了笑，心平气和地说：
“小暖，其实学习方法有很多种，你也未必非要用我教你的方法。如果你自己能想出更好的办法，当然也可以，Ai思考是好事儿。”
“不过，如果自己卡住了，不妨问问老师，可以找到一些捷径也说不定。明白？”
陈暖暖频频点头，表示她明白了。
内容未完，下一页继续阅读同时脸也红了，因为想到了夏远安说的他生气的原因，有很大一部分都是她遇到困难非要自己憋着不说而点的火儿。
她现在多多少少能理解夏远安为什么生气，所以不敢接这茬，好在夏远安也暂时没提要让她还债的事儿。
“以后，有一些例句课文我也是会要求你背诵的，也可以同样用这种方法。背句子其实才是学外语的捷径，但是我暂时不要求你，先把单词这一关过了再说吧。”
夏远安说着，翻开陈暖暖的书，又打开了这一章之前那章的单词表，点了点说：
“你休息好了的话，你在把这章单词也背了，用我说的方法，一个小时以后考你。”
“不许偷懒，全对有奖励，错了挨板子，明白？”
说完，他把充当戒尺的折扇一推，直接放到了陈暖暖眼前，威慑力十足。
陈暖暖一抖，随即明白了。
他夏老师，其实还是在生气的，都威胁她好几次了。
说明现在还是超想揍她。
…………………………………………
一个多小时以后，打完学术交流电话的夏远安敲敲门，重新回到了书房。
内容未完，下一页继续阅读陈暖暖果然老老实实的在背单词，就是姿势b较随X。
椅子被她调转了一个方向，椅背挨着桌面。
她下巴搁在椅背上，两条腿岔开骑着椅子，尽量让受伤的PGU避免被压到。
见到夏远安进屋了，陈暖暖觉得这个姿势有点不雅，站起来把凳子归了位，不好意思的打了个招呼。
夏远安不介意她的姿势，反而觉得小姑娘忍着疼也要继续完成他给布置的任务的样子，很是乖巧。
陈暖暖站着没动，看样子也背差不多了，非常有自信的说道：
“老师我背好了，你考我吧。”
夏远安倒是没想到她居然学习积极X这么高，也很好奇她能背得怎么样，考虑到陈暖暖的嗓子，于是让她听写。
夏远安本来以为她能背会70%就很好了，结果她居然只答错了一个单词。
是一个清浊音问题，陈暖暖应该是记混了，忘记写假名上面的点儿了。
陈暖暖懊恼的噘嘴，诶呀怎么马虎了呢。
但是旁边的夏远安差点老泪纵横。
内容未完，下一页继续阅读孺子可教啊，可喜可贺啊。
他不禁在心中疯狂感叹：快瞅瞅，这才不到一下午，看我们小刺头现在多乖。
打PGU真是教学利器，看来管孩子就得趁早！
陈暖暖倒是以为严厉的夏老师会因为她答错了单词惩罚她，结果夏远安没提，她当然不会主动找打。
夏老师看起来还挺满意她的努力成果，她也终于感觉到了一点自信。
就是整整学了快三个小时，她脑子都不转了。
夏远安没强迫她接着学了，晚饭后就把她送回了学校，说回去可以早点休息，明天上午7点来接你，我们这周把单词都背完。
等到周日的时候，学习流程再次开启，夏远安先提议把这两章单词再过一遍。
依旧是听写，陈暖暖提笔准备。
两章合起来一共60多个单词，听写之后，她有十七八个没想起来，其余的倒是都答对了。
陈暖暖非常懊恼，怎么就睡了一晚上，就忘了这么多呢。
她求饶似的望着夏远安，怕挨训，结果夏远安点点头说：
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“现在我来带你背一次。我们先背前10个。”
陈暖暖乖巧点头，打算继续抄写。
她挨了打的手心酸麻，把笔重新握回手里的时候，刺痛老是会提醒着她刚刚被罚过的事实。
她非常怨念，怀疑夏远安故意打右手的，就是想让她记着疼。
夏远安看见她的表情，皱皱眉说：
“这次不许抄写，只可以看和读。”
说罢，他把陈暖暖的笔轻轻cH0U走，放回笔袋里。
“你要集中注意力，一边看一边想，这个词有没有联想方法，有没有跟别的词很像，也可以在脑子里给单词编个故事，编个对话。”
说罢，他用手指指着其中几个单词举例：
b如说某个单词和另一个单词很相似，两者的区别只有长音短音不同，所以可以对应的记，要把长短音刻意读得重一点，不容易混淆。
b如另一个外来语单词的本来是英语，可以按照拼写方式拼读，先记住发音，再着重记忆长短音和浊音的位置。
他补充说：
内容未完，下一页继续阅读“你不用非和我用一样的方法记忆，就用脑子里冒出来的第一个联想就可以了。不要太复杂，也不需要逻辑X特别强，先混个脸熟，快速记住就好。磨磨蹭蹭只会拖延进度。”
陈暖暖点点头，似懂非懂地表示明白了。
“这10个单词你刚刚写对了4个，其余的6个单词，给你3分钟时间，再看一遍。”
陈暖暖按照夏远安的方法挨个看过去，因为只有3分钟6个单词，她一边想一边看，时间马上过去了。
3分钟之后，夏远安开始直接说汉语，让陈暖暖说对应的日语。
陈暖暖顺利地记住了3个，另外3个没记牢，清音浊音没弄清，长音短音也有点混了。
夏远安又给了一分钟，让她迅速再看一遍，她终于把另外的三个单词说了出来。
夏远安并没有着急开始新的单词表，而是说：
“刚刚你只是暂时X的记住了，现在我们来增强记忆。”
夏远安这次继续说汉语，要求陈暖暖按照最快速度回答，不给想的时间。
他把这一组10个单词打乱顺序，跳跃式的问，反反复复过了好几遍。
如果是陈暖暖连续三次都能答对的单词，夏远安就在纸上做个记号，第四遍的时候就不再问，专门问陈暖暖回答不上来的那个。
而且每一轮考完，夏远安都给陈同学1分钟，去看刚刚没回答上来的单词，重新加强记忆，看完了又马上考。
内容未完，下一页继续阅读夏远安的节奏很快，陈暖暖觉得自己被安排的明明白白，一指令一动。
让她回答，她就立刻回答。
如果她回答不上来，脑子里全是“xx是什么来着？”，拼命地回想，想这个单词在大概书上的什么位置，大概多长，大概长什么样，刚才是怎么记的来着？
而给她看书的那一分钟，她像是带着问题看答案一样，SiSi盯着看一分钟，玩命的往脑子里塞。
她刚开始还会想自己刚才为了记住单词而产生的联想是什么，后面也不需要了，直接就像是肌r0U记忆一样说出单词，脑子里完全没有其他杂念了。
她也没有JiNg力去思考其他的东西，夏远安根本不给时间，到时间了就重新考，答不上来就马上让她重新看。
陈暖暖觉得脑子好久都没这么累过，她被夏远安这种快速的节奏带的应接不暇，简直要弄出了肌r0U记忆来。
夏远安当老师是真的很有耐心，表情一直是yAn光普照和颜悦sE，陈暖暖答对了甚至还会浅浅笑一下表示鼓励。
甚至有个单词她反反复复看了三四次还没记住，陈暖暖本人都觉得烦躁了，夏远安还依然保持着平静和缓的神sE，只是让她再背一次，一次不行就两次。
而且，那把“戒尺”就放在伸手就能m0到的地方，明晃晃的放着，震慑力十足，让陈暖暖不敢有任何懈怠。
就这样反反复复过了好几轮，这10个单词陈暖暖已经完全不用思考的脱口而出了。
夏远安这才开始往下进行。剩下的20个单词，分为两组。依然是3分钟先让看一次，马上考，不会的给1分钟，再考，再给1分钟，再考……
正着考，反着考，跳着考，直到陈暖暖彻底不卡了，对答如流为止。
内容未完，下一页继续阅读等所有30个单词都过了一遍，夏远安又把那张卷子拿回来，将陈暖暖刚刚写答案的那一部分折到后面去，直接让她看着纸上的汉语，依次往下说。
大部分的单词陈暖暖都能脱口而出了，但是也有个别的几个又被卡住。
明明刚刚会了的，又想不起来了。
陈暖暖用手锤锤自己的头，禁不住有点焦急。
可夏远安并没有生气和训斥她，还是每一轮过后都让她一分钟再看一遍，然后再重新说。
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就这样，一个一个攻破难点，不断重复，巩固强化。
陈暖暖直到能一点磕绊不打地把这30个单词脱口而出，自己也感到了久违的成就感。
她如果现在面对这一张考卷，可以百分百的答对了！
就是现在脑子都有点木，喉咙也有点g，要冒烟了。
夏远安抬头看了一下时间，感叹道：
“这不也背得挺快的嘛，还不到40分钟就记住了，看来不笨嘛。”
陈暖暖难得听到一句夸，心里像是开出一朵花，忍不住嘴角上扬，又低下头抿起嘴，偷偷开心，忍不住欠兮兮地接了话：
内容未完，下一页继续阅读“给你面子呗。”语气是忍不住的翘尾巴。
夏远安也不生气，起身去给陈暖暖倒了杯水，放到她面前。
陈暖暖接过去一饮而尽，咕咚咕咚，她是真渴了。
夏远安把空杯子收走，顺手在她头上重重的r0u了一下，态度非常和善地撂下一句话：
“做的不错，下次再敢说自己笨，就是欠收拾，要挨打的。”
陈暖暖被m0头的那一瞬间，像是被点了x，钉在了原地。
夏远安这样一个随手的动作，让她麻木的脑子里瞬间产生了致Si量的多巴胺，冲向了四肢百骸，舒服得立刻起了J皮疙瘩。
话虽然还是威胁，但是怎么听起来有点宠啊！
这种感觉，家人们谁懂啊！
如果不是要脸的话，她恨不得想要原地打几个滚，再嗷嗷叫着出去跑一圈。
把头埋进自己胳膊里，陈暖暖感觉脸红的要爆掉了，心中是怎么都压抑不住的幸福感。
呜呜呜呜，这个老师，他不讲武德啊！
夏远安再回来的时候，手里端着两杯咖啡，把其中一杯放在陈暖暖手边。
内容未完，下一页继续阅读捧起来闻了闻，真的好香，陈暖暖绽放出一个大大的笑脸，心情明媚极了。
夏远安站着，端着咖啡也喝了几口，清清嗓子说：
“你也顺便休息一会儿，我给你说说以后背单词方法。”
陈暖暖坐直了身子，洗耳恭听。
“首先，说个b较简单的道理。我们能记住东西，是需要动脑的，尤其是联想，b如你看见天空就想到蓝sE，看见大海就想到水。”
“背单词也一样，你可以通过很多种方式帮助联想。b如重复的听读，或者整理例句，查一查相关词汇这些，总之要加强脑内的链接，让知识联系起来，这样你在回想单词的时候会b较容易，这是第一步。”
“如果以快速背单词为目的来说，这一步可以快一点，不需要做的很细。因为第二步才是重点。”
说到这里，他看向陈暖暖，发现陈暖暖听的及其认真，两个耳朵就快要竖起来一样，他当下感觉甚是欣慰，不由自主的又更耐心了一些。
“你之前一直在抄写或者默念，看着是用功。但是其实那个时候大脑不会运转，只会不停地走神。我说的对吗？”
陈暖暖回忆了一下，还真是这样的。写了好几页，可大多数时间都在想东想西，根本集中不了注意力，忙不迭的点头，坦白说：
“我，确实，确实老是走神，感觉控制不住，就会想别的。”
夏远安轻轻嗯了一声，说：
“其实走神也不能都怪你，人本身就很难控制自己的脑子，尤其在b较放松的情况下。你之前背单词背的慢，主要是因为这个方法不好，时间也都是浪费掉的。我也不建议你再用抄写的方法背东西了。”
内容未完，下一页继续阅读“所以，记单词也要让大脑紧张起来。你有没有发现，当你面对考试的时候，或者提问的时候，其实是很难走神的。所以这第二步就是要模拟考试的状态，用不断提问题，再迅速回答的方式，b你思考和反复回想。”
“就像刚刚那样吗？就是不停的问答吗？”陈暖暖问。
“没错，在这个过程中，大脑一直是兴奋的，不断地运转，不断地思考答案，你会不停地问自己：这是单词是什么？怎么读？什么意思？这个在脑中找答案的过程，也是思考的过程。”
“就这样多思考几轮之后，你就会对要记忆的单词形成肌r0U记忆，这样就记得b较牢固了。这个方法会有点累，不过效率很高，你刚刚也很快就背好了，也说明效果不错。”
陈暖暖再次点头，刚刚确实是这样的，他反复的提问，自己反复的回答和回看，果然单词就在不知不觉间进入了脑子，住下了。
但是陈暖暖想了想，提出了自己的疑问。
“这个方法，我自己背的时候怎么办呢？也没人给我提问……”
说完，她又有点后悔，觉得这个问题似乎有点傻。
夏远安很有耐心的说：
“嗯，我自己的办法是这样的。你找一张纸，或者一个专门的本子，每一页都画成左右两边，一边写日语，一边写对应的中文释义。背诵的时候，可以用一张不透明的白纸挡住其中一边，看着另一边来回答，默写也可以，回答完了之后，把遮挡的那张纸下移，检查看看回答的对不对。”
“如果某个单词，你想都不用想就回答对了，说明是真的掌握了，就可以在上面用铅笔做一个标记。这样剩下的单词就越来越少，最后你再着重去背那几个怎么都记不住的。”
说完，他拿了刚才那张试卷，左右一折，再仔细给陈暖暖演示了一下。
内容未完，下一页继续阅读夏远安说这些的时候，用的是平时上课时的语调，平和而清晰，也有感染力。
陈暖暖听的特别认真，她觉得夏老师说的好有道理。
细想来，其实夏远安教的办法一点都不复杂。无非就是先抄到一张纸上，然后看着一边回答另一边，再不断的重复提问。
这方法，简单到会感叹自己为什么没想到的程度。
这让她有这样一种感觉：她在迷雾森林里行走，到处转圈，JiNg疲力竭，可怎么都找不到正确的方向，忽然被人轻轻一指，她抬头一看，出口近在咫尺。
说是茅塞顿开，醍醐灌顶也不为过。
她心悦诚服，心里涌出后知后觉的愧疚来，忍不住说：
“夏老师，那个，我之前，应该早点问你的。我……哎……我确实不应该自己憋着……”
夏远安笑了笑，心平气和地说：
“小暖，其实学习方法有很多种，你也未必非要用我教你的方法。如果你自己能想出更好的办法，当然也可以，Ai思考是好事儿。”
“不过，如果自己卡住了，不妨问问老师，可以找到一些捷径也说不定。明白？”
陈暖暖频频点头，表示她明白了。
内容未完，下一页继续阅读同时脸也红了，因为想到了夏远安说的他生气的原因，有很大一部分都是她遇到困难非要自己憋着不说而点的火儿。
她现在多多少少能理解夏远安为什么生气，所以不敢接这茬，好在夏远安也暂时没提要让她还债的事儿。
“以后，有一些例句课文我也是会要求你背诵的，也可以同样用这种方法。背句子其实才是学外语的捷径，但是我暂时不要求你，先把单词这一关过了再说吧。”
夏远安说着，翻开陈暖暖的书，又打开了这一章之前那章的单词表，点了点说：
“你休息好了的话，你在把这章单词也背了，用我说的方法，一个小时以后考你。”
“不许偷懒，全对有奖励，错了挨板子，明白？”
说完，他把充当戒尺的折扇一推，直接放到了陈暖暖眼前，威慑力十足。
陈暖暖一抖，随即明白了。
他夏老师，其实还是在生气的，都威胁她好几次了。
说明现在还是超想揍她。
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一个多小时以后，打完学术交流电话的夏远安敲敲门，重新回到了书房。
内容未完，下一页继续阅读陈暖暖果然老老实实的在背单词，就是姿势b较随X。
椅子被她调转了一个方向，椅背挨着桌面。
她下巴搁在椅背上，两条腿岔开骑着椅子，尽量让受伤的PGU避免被压到。
见到夏远安进屋了，陈暖暖觉得这个姿势有点不雅，站起来把凳子归了位，不好意思的打了个招呼。
夏远安不介意她的姿势，反而觉得小姑娘忍着疼也要继续完成他给布置的任务的样子，很是乖巧。
陈暖暖站着没动，看样子也背差不多了，非常有自信的说道：
“老师我背好了，你考我吧。”
夏远安倒是没想到她居然学习积极X这么高，也很好奇她能背得怎么样，考虑到陈暖暖的嗓子，于是让她听写。
夏远安本来以为她能背会70%就很好了，结果她居然只答错了一个单词。
是一个清浊音问题，陈暖暖应该是记混了，忘记写假名上面的点儿了。
陈暖暖懊恼的噘嘴，诶呀怎么马虎了呢。
但是旁边的夏远安差点老泪纵横。
内容未完，下一页继续阅读孺子可教啊，可喜可贺啊。
他不禁在心中疯狂感叹：快瞅瞅，这才不到一下午，看我们小刺头现在多乖。
打PGU真是教学利器，看来管孩子就得趁早！
陈暖暖倒是以为严厉的夏老师会因为她答错了单词惩罚她，结果夏远安没提，她当然不会主动找打。
夏老师看起来还挺满意她的努力成果，她也终于感觉到了一点自信。
就是整整学了快三个小时，她脑子都不转了。
夏远安没强迫她接着学了，晚饭后就把她送回了学校，说回去可以早点休息，明天上午7点来接你，我们这周把单词都背完。
等到周日的时候，学习流程再次开启，夏远安先提议把这两章单词再过一遍。
依旧是听写，陈暖暖提笔准备。
两章合起来一共60多个单词，听写之后，她有十七八个没想起来，其余的倒是都答对了。
陈暖暖非常懊恼，怎么就睡了一晚上，就忘了这么多呢。
她求饶似的望着夏远安，怕挨训，结果夏远安点点头说：
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